Am 10. November 2026 fand in der Aula der Georg-August-Zinn-Schule Reichelsheim (GAZ) eine Gedenkveranstaltung anlässlich des 88. Jahrestags der Novemberpogrome des Jahres 1938 statt. Die Veranstaltung, die längst zu einer festen Tradition an der Schule geworden ist, wurde von der Fachschaft Geschichte unter der Leitung von Fachsprecher Dr. Dirk Strohmenger organisiert und richtete sich an die Abschlussklassen der GAZ.
Den musikalischen Auftakt bildete eine orientalische Melodie, vorgetragen von der Orchester-AG unter der Leitung von Joschka Althoff und Katrin Paul. Im Anschluss begrüßte Schulleiter Direktor Herwig Bendl die Anwesenden und hielt eine Ansprache, in der er die Bedeutung des Erinnerns an die Ereignisse von 1938 hervorhob und die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigte, Haltung zu zeigen und „aus der Vergangenheit Konsequenzen für unser eigenes Handeln abzuleiten“. Danach sprach Schulpfarrer Dieter Keim. Seine Ansprache trug auch in diesem Jahr wieder den Titel „Gedenken und Schweigen2. Ausgangspunkt seiner Rede war die Geschichte eines 1961 geborenen Jungen mit einer Behinderung, dem ein Arzt unmittelbar nach der Geburt mangelnde Lebenswürdigkeit bescheinigt und gegenüber der Mutter erklärt hatte: „Es ist besser, wenn er stirbt.“ Für Keim verdeutlichte diese Aussage, wie lange menschenverachtende Denkmuster über das Ende des Nationalsozialismus hinaus fortwirken konnten. Er stellte die Frage, inwieweit das nationalsozialistische Menschenbild auch heute noch nachwirke und welche Verantwortung daraus für die Gegenwart erwachse.
Mit Blick auf den Sinn des Gedenkens machte der Schulpfarrer deutlich, dass es nicht darum gehe, nachträglich Schuldgefühle zu erzeugen. Vielmehr müsse Erinnerung dazu beitragen, menschlich zu denken, Unrecht zu erkennen und menschenverachtenden Einstellungen entgegenzutreten.
Eindringlich sprach Keim auch über die Bedeutung von Empathie und die Frage, mit wem Menschen sich identifizieren. Anhand der Geschichte des Jungen mit Behinderung zeigte er, wie wichtig es sei, sich gerade auf die Seite derjenigen zu stellen, die ausgegrenzt oder verspottet werden. Wahre Stärke zeige sich nicht darin, mit den Mächtigen und Starken zu gehen, sondern darin, Mitgefühl zu zeigen und für andere einzustehen.
Auch die Erinnerung an die Opfer der Novemberpogrome verband Keim mit einem umfassenden Verständnis von Menschlichkeit. Gedenken dürfe nicht auf eine einzelne Opfergruppe beschränkt bleiben. Es müsse auch die Verfolgung von Menschen mit Behinderungen, politischen Gegnern, Sinti und Roma sowie weiteren Opfergruppen des Nationalsozialismus einschließen.
Zum Abschluss seiner Ansprache appellierte Keim an die Schülerinnen und Schüler, Ausgrenzung niemals als normal hinzunehmen und sich nicht durch das vermeintliche Wir-Gefühl einer Gruppe dazu verleiten zu lassen, andere abzuwerten. „Die Vergangenheit ist noch nicht einmal vergangen. Wenn sie vergessen wird, kommt sie in einer anderen Form wieder“, warnte er. Erinnern bedeute deshalb auch, Verantwortung für die Gegenwart zu übernehmen und sich für ein menschliches Miteinander einzusetzen.
Musikalisch wurde die Veranstaltung durch das Werk „Warnung“ – aus jüdischer Volkspoesie von Dmitri Schostakowitsch bereichert, das von Doris Steffan-Wagner (Gesang) und Joschka Althoff (Klavier) eindrucksvoll interpretiert wurde. Anschließend präsentierten Schülerinnen und Schüler des DS-Kurses der Q-Phase unter der Leitung von Kirsten Berg das szenische Spiel „Kinder unserer Zeit“.
Darauf folgte ein besonders bewegender Moment, als Schülerinnen und Schüler die Namen der deportierten Jüdinnen und Juden aus Reichelsheim, Beerfurth und Fränkisch-Crumbach verlasen. Es schloss sich eine Schweigeminute an, die Dr. Strohmenger leitete. Zum Abschluss erklang das Stück „Jenseits der Stille“ von N. Reiser, gefühlvoll dargeboten von Katrin Paul (Klarinette) und Joschka Althoff (Klavier).
Mit der Gedenkveranstaltung setzte die Georg-August-Zinn-Schule ihre langjährige Tradition fort, sich aktiv mit der Geschichte auseinanderzusetzen und junge Menschen für die Bedeutung von Erinnerung, Verantwortung und Demokratie zu sensibilisieren.
